Materi Teks Ceramah Bagian Pertama

A.     Mengidentifikasi Informasi Berupa Permasalahan Aktual yang Disajikan dalam Ceramah  

Pernahkah kamu memiliki keinginan untuk tampil di depan umum? Jika ingin tampil di depan umum, salah satu kegiatan berbicara yang bisa kamu lakukan adalah ceramah. Dengan berceramah, kita akan membagi pengetahuan dari apa yang kita kuasai. Bahkan, melalui ceramah, kita dapat berbagi ilmu yang kita miliki kepada orang lain. Jadi, aktivitas ceramah sangat bermanfaat, bukan?

Memahami Informasi dan Permasalahan yang Didengaratau yang Dibaca

Teks seperti itulah yang sering kali disebut sebagai ceramah. Mungkin ada pula yang mengatakannya sebagai teks pidato. Teks seperti itu dapat kita peroleh dalam berbagai kesempatan. Di sekolah mungkin saja hampir setiap hari kita mendapatkannya, baik dari guru, kepala sekolah, pembina OSIS, dan pihak-pihak lainnya. Di lingkungan masyarakat pun sering kali kita mendapatkan ceramah. Dari teks semacam itu, kita dapat memperoleh tambahan pengetahuan, informasi, dan wawasan.

Dengan memperhatikan contoh tersebut, dapatlah kita simpulkan bahwa yang dimaksud dengan ceramah adalah pembicaraan  di depan umum yang berisi penyampaian suatu informasi, pengetahuan, dan sebagainya.Yang menyampaikan adalah orang-orang yang menguasai di bidangnya dan yang mendengarkan biasanya melibatkan banyak orang. Medianya bisa langsung ataupun melalui sarana komunikasi, seperti televisi, radio, dan media lainnya.

Selain itu, ada pula yang disebut dengan pidato dan khotbah. Untuk memahami kedua hal tersebut, cermatilah perbedaan di antara keduanya.

1.      Pidato adalah pembicaraan di depan umum yang cenderung bersifat  persuasif, yakni berisi ajakan ataupun dorongan pada khalayak untuk berbuat sesuatu.

2.      Khotbah adalah pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian pengetahuan keagamaan atau praktik beribadah dan ajakan-ajakan untuk memperkuat k

Tugas

1.      Jawablah dengan benar dan jelas!

a.       Apa manfaat jika kamu mendengarkan ceramah?

b.      Apa manfaat jika kamu menyajikan ceramah?

c.       Kapan dan di mana saja kesempatan mendengarkan ceramah itu  dapat kita ikuti?

d.      Bagaimana persamaan dan perbedaan antara ceramah dengan  pidato serta khotbah?

e.       Informasi/pengetahuan apa saja yang dapat kamu peroleh dari teks  ceramah di atas? Jelaskan!

Menemukan Informasi dan Permasalahan Aktual dalam Teks Ceramah

Dalam pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mengenal jenispembicaraan yang disebut dengan ceramah. Sekarang, kita akan mengenali jenis informasi ataupun pemasalahan yang mungkin kita dapatkan dari

suatu ceramah.Informasi disebut pula penerangan informasi bersifat publisitas;ditujukan untuk umum (publik). Informasi dalam media massa umumnya bersifat aktual. Demikian pula yang disampaikan melalui ceramahceramahyang biasanyaberkaitandenganisu-isuterhangat

Jenis-jenis informasi dapat dikategorikan sebagai berikut.

1.      Informasi berdasarkan fungsi yaitu informasi yang bergantung pada  materi dan juga kegunaan informasi. Yang termasuk informasi jenis ini adalah informasi yang menambah pengetahuan, informasi yang mengajari pembaca (informasi edukatif ), dan informasi yang hanya menyenangkan pembaca yang bersifat fiksional (khayalan). Informasi yang menambah pengetahuan, misalnya, tulisan tentang pergantian kurikulum. Informasi edukatif, misalnya, tulisan tentang teknik belajar yang jitu. Selanjutnya, informasi yang menyenangkan, misalnya, cerita pendek, karikatur, dan komik.

2.      Informasi berdasarkan format penyajian yaitu informasi berdasarkan bentuk penyajian informasinya. Di media massa dikenal berbagai bentuk penyajian yaitu dalam bentuk tulisan, foto, kartun, ataupun karikatur. Dalam bentuk tulisan dikenal bentuk berita, artikel, karangan khas (feature), resensi, kolom, dan karya fiksi.

3.      Informasi berdasarkan lokasi peristiwa yaitu informasi berdasarkan tempat kejadian peristiwa berlangsung. Dengan demikian, informasi dibagi menjadi informasi daerah, nasional, dan mancanegara.

4.      Informasi berdasarkan bidang kehidupan yaitu informasi berdasarkan bidang-bidang kehidupan yang ada. Bidang-bidang yang biasanya dibedakan itu, misalnya pendidikan, olahraga, musik, sastra, budaya, dan iptek.

5.      Informasi berdasarkan bidang kepentingan yaitu dapat dibedakan menjadi empat jenis yaitu sebagai berikut.

a.       Informasi yang menyangkut keselamatan atau kelangsungan hidup  pembaca.

b.      Informasi yang menyangkut perubahan dan berpengaruh pada  kehidupan pembaca.

c.       Informasi tentang cara atau kiat baru dan praktis bagi pembaca untuk meningkatkan kualitas hidupnya.

d.      Informasi tentang peluang bagi pembaca untuk memperoleh sesuatu.

Share this post